本网讯肖庆伟 通讯员刘丹生 2026年5月12日是第十八个全国“防灾减灾日”。当日上午10时05分，麻城市第六小学校园内骤然响起防空警报声，一场不打招呼、贴近真实的防震减灾应急疏散演练正式开始。全校千余名师生按照预定方案，先后完成应急避险、有序疏散、集结清点等环节，整个过程紧张有序，达到预期效果。 “第一遍警报代表地震发生，同学们迅速躲避！”随着指令下达，教学楼内的学生立即蹲到课桌下方或墙角，用书包、书本护住头部，全程安静规范。约一分钟后，第二遍警报声响起，提示主震结束，各班学生在班主任和配班老师一前一后的组织下，快速在教室外走廊站成两列纵队，每人手持一本书护住头部，沿指定疏散路线向操场撤离。楼梯口、转弯处均有引导老师值守，确保无拥挤、无逆行、无嬉闹。二、三、四楼的学生主动礼让一楼学生，待低楼层疏散接近尾声后再依次下楼，有效避免了踩踏风险。 短短几分钟内，全体师生安全集结到学校操场，按升旗队列蹲下，继续用书本护头。班主任逐班清点人数，逐级向现场指挥报告。“报告肖校长，我们是三（2）班，应到48人，实到48人，请指示！”一声声清亮的汇报从操场各区域传来。随后，第三遍警报响起，宣布解除警报，全体起立列队。 演练结束后，学校安全负责人作现场总结。他充分肯定了师生们的表现：“演练不是一场游戏，而是一次生命的预演。我们今天流下的汗水，是为了明天面对危险时能多一分从容、少一分伤害。”他同时指出，个别学生存在护头动作不规范、疏散过程中嬉笑等现象，要求各班认真反思、立即整改。 当天下午，学校还以班级为单位，统一组织召开了“防灾减灾”主题班会。各班围绕上午的演练体验，结合不同年龄段学生的认知特点，通过观看科普视频、案例分析、知识竞答、情景模拟等形式，进一步深化学生对地震、火灾等突发灾害的认识。在班会上，老师们详细讲解了防灾减灾日、常见的灾害类型以及应急避险的相关知识等内容。四年级一名学生在分享中说道：“以前我只知道‘抱着头跑’，今天老师讲了‘黄金12秒’和‘活命三角区’，我才明白躲对位置比跑得快更重要。” 为确保演练安全有效，学校提前制定了详尽的《防震减灾应急疏散演练方案》，并在演练当天上午利用第一节课时间组织各班预演疏散路线，特别对一二年级学生进行重点指导。演练涵盖应急避险、安全疏散、人数清点、逐级汇报、总结讲评等完整流程，全面检验了学校应急预案的可行性和师生的应急反应能力。“以前觉得地震离我们很远，今天亲身体验了才知道，‘蹲下、护头、有序撤离’每一个动作都很关键。”五年级一名学生擦着额头上的汗珠说，“我会把学到的知识教给爷爷奶奶。” 麻城六小安全负责人表示，学校将以此次演练为契机，进一步完善校园安全长效机制，把防灾减灾教育融入日常教学，切实筑牢师生生命安全防线。
