戚万凯 （本网讯：张寿信）小作家黄昭龙的科幻儿童长篇小说《刺河豚寻宝记》以其丰厚的想象力和引人入胜的叙事结构，为孩子们打开了一扇通往奇妙海底世界的窗户。在这个充满冒险和惊奇的故事中，“宝”的概念被赋予了丰富而深刻的意义，涵盖了知识、友情、勇气、智慧与成长的智慧，成为故事情节的核心驱动力。 在该小说中，黄昭龙的“宝”并不仅仅是传统意义上的金银财宝。相反，它代表了孩子们在成长过程中所需珍视的多种品质。在故事的开始，刺河豚与他的伙伴们踏上了寻找“宝”的旅程，然而这趟旅程的本质却是对生活真谛的探索。正如刺河豚所说的那句：“我们最多在这里住个五六七八九十天，就当是度假，这样总可以了吧！”这句话不仅体现了孩子们对冒险的渴望，也反映了他们对未知世界的纯真好奇。 在刺河豚的冒险旅程中，知识的重要性被反复强调。尤其是灯笼鱼博士的深海天然气被视为制造炸药的关键，它象征着科学知识的力量。正如鳐鱼所言：“小丑鱼身上的黏液是防止被蜇伤的特殊秘密。”这种具体的知识不仅帮助了角色们克服困难，也让小读者感受到获取知识的重要性。通过这样的情节设置，孩子们在轻松的氛围中领悟到了知识就是最大的财富。 在本书中，友情是推动情节发展的另一重要“宝”。刺河豚们与小丑鱼、翻车鱼等不同海洋生物之间的深厚友谊，以及他们在困难时刻的互助与信任，是他们克服重重挑战的关键所在。通过这些互动，读者可以体会到友谊的珍贵。如吸血乌贼的挽留和刺河豚们的告别场景，不仅温暖了整个故事，更让孩子们明白，真挚的友谊胜过任何物质的财富。正如一位角色所感叹的：“在这个波澜壮阔的海底世界，最值得珍惜的，莫过于与你并肩作战的伙伴。” 故事中，勇气与智慧的结合同样体现了“宝”的另一层面。在面对章鱼大王与旗鱼的威胁时，刺河豚们展现了团结的力量和智慧。他们选择与比目鱼联合，展现了团队合作的重要性。正如他们所说：“只有勇敢面对困难，才能找到破解之道。”此时，孩子们不仅被故事中的惊险情节所吸引，同时也在潜移默化中理解了面对现实问题时，勇气和策略并存的重要性。 在故事的最后，刺河豚们不仅寻找到了宝藏，更收获了对生活的理解与感悟。信息王国的变化让他们意识到，时代在发展，物质条件的改善并不是生活的全部。故事里提到：“乞丐的物质条件都超过了他们。”在这个生动的比喻中，孩子们学会了物质与精神的辩证关系。在追求物质财富的同时，精神上的满足与适应能力才是生活真正的“宝”。 除了深刻的主题外，黄昭龙的《刺河豚寻宝记》的语言风格也给人物和情节增添了生动的色彩。浑然天成的幽默与刺激的对话方式，如“你肚子那么小，却吃这么多，看来你也是个饭桶啊。”这样的句子，既调侃又不失机智，让小读者在阅读中忍俊不禁。这种生动的语言为角色注入了更多的生命力，也让故事更加贴近儿童的生活与心理。 总体而言，小作家黄昭龙的《刺河豚寻宝记》中的“宝”是多元而深刻的，包罗了知识、友情、勇气、智慧和生活的理解。这部作品不仅为孩子们提供了丰富的阅读乐趣，更是在潜移默化中教导他们珍视内心的宝藏，勇敢探索未知的世界。黄昭龙小朋友的创作，无疑为儿童文学领域增添了一道亮丽的风景线，值得我们赞赏与推广。在这个瞬息万变的时代，希望每个孩子都能够在这些“宝”中汲取养分，茁壮成长。 （戚万凯，中国作家协会会员，中国文艺评论家协会会员，中国文字著作权协会会员，中国音乐著作权协会会员。著有诗（儿歌）集、散文集、童话集、评论集40余部。） 黄昭龙科幻长篇小说《刺河豚寻宝记》系列评论之九 《奇幻童梦之旅—评黄昭龙〈刺河豚寻宝记〉》 王 乙 在儿童文学的璀璨星空中，13岁小诗人黄昭龙创作的科幻长篇小说《刺河豚寻宝记》宛如一颗闪耀着独特光芒的新星，以其充满童趣的笔触和奇妙的想象，为孩子们编织了一个五彩斑斓的童话世界。 这部小说最引人入胜的地方在于它独特的角色设定。刺河豚、螃蟹以及各类昆虫不再是自然界中普通的生物，而是被赋予了鲜明个性和生动语言的角色。它们的对话充满了幼稚而纯真的气息，童言无忌，却又妙趣横生。这种将小动物们拟人化的手法，让孩子们能够迅速地与这些角色建立情感联系，仿佛自己也置身于那个充满奇幻色彩的世界之中。 黄昭龙巧妙地运用这些角色之间的互动，推动了故事情节的发展。在寻宝的旅途中，刺河豚的勇敢与好奇，螃蟹的谨慎与机智，以及昆虫们各自的特点，相互碰撞、相互补充，共同构成了一幅丰富多彩的冒险画卷。孩子们在阅读的过程中，不仅能够感受到冒险的刺激与乐趣，还能从这些角色身上学到不同的品质和处事方式。 故事中的寻宝元素无疑是吸引小读者的一大亮点。寻宝的过程充满了未知和惊喜，每一个新的发现都能引发孩子们无尽的遐想。而作者在设置宝藏的线索和关卡时，充分考虑到了儿童的思维特点，既不过于复杂，让孩子们感到困惑，又充满了一定的挑战性，激发他们的思考和探索欲望。这种恰到好处的难度把握，使得孩子们在阅读的过程中能够积极地参与到故事中，与主人公们一同破解谜题，寻找宝藏。 幼稚的语言风格在这部小说中成为了一种独特的魅力。童言趣事贯穿始终，孩子们天真无邪的话语和想法让人忍俊不禁。这些看似简单、直接的表达，实则蕴含着孩子们内心最真实、最纯净的情感和愿望。通过这样的语言，作者成功地拉近了与小读者的距离，让他们在阅读的过程中感受到亲切和温暖，仿佛书中的故事就是发生在自己身边的一样。 同时，《刺河豚寻宝记》也蕴含了一定的教育意义。在主人公们面对困难和挑战时，他们所展现出的团结、友爱、勇敢和坚持的精神，为孩子们树立了良好的榜样。这些美好的品质并非通过生硬的说教传递给读者，而是在一个个生动有趣的情节中自然而然地流露出来，让孩子们在享受阅读的乐趣的同时，潜移默化地受到启发和教育。 然而，如同每一部作品都有其可提升的空间，《刺河豚寻宝记》也不例外。在情节的紧凑性方面，或许可以进一步优化，避免某些部分出现节奏拖沓的情况。另外，对于角色性格的刻画，可以在保持童真的基础上，增添更多层次和深度，使角色更加丰满立体。 尽管存在一些小小的不足，《刺河豚寻宝记》依然是一部难能可贵的儿童文学佳作。它用充满魔力的文字为孩子们搭建了一座通往幻想世界的桥梁，让他们在欢笑与感动中收获成长的智慧和力量。相信这部作品会成为孩子们童年时光中一段珍贵而美好的回忆，陪伴他们在成长的道路上勇敢前行，不断追寻属于自己的“宝藏"。 （王乙，现代诗人，现代作家，生于七O后，曾供职于一农校教授，记者，编辑，主编，体验过国企，私企。作品散见于国内外，报刊，文学书刊。） 黄昭龙科幻长篇小说《刺河豚寻宝记》系列评论之十 龙潜深海：探索未知世界 ----评小作家黄昭龙长篇科幻小说《刺河豚寻宝记》 作者/李跃 出生在海南的蒙古族13岁小作家黄昭龙，是一颗冉冉升起的文学之星。他的小说、童话、寓言、散文和诗歌作品，在全国的报刊上绽放出绚烂的文学之花，可谓是琳琅满目，芬芳四溢。阅读业已连载和出版的科幻长篇小说《刺河豚寻宝记》，给人一种耳目一新的感觉。充分体现出小作家黄昭龙的文学天赋和神奇的想象力，在童真童趣的世界里，天马行空，无限遨游。基于对小说的整体梳理，谈谈个人的几个观点。 独特的寻宝主题和鲜活的主角形象与丰富的配角群像。寻宝题材在儿童文学和科幻文学中并不鲜见，但黄昭龙的《刺河豚寻宝记》赋予了这一主题新的视角和意义。以刺河豚为主角的寻宝之旅，为故事增添了独特的魅力。刺河豚这种生物本身就具有一定的神秘性和趣味性，以它为核心展开的寻宝情节，让小读者们能够跟随刺河豚的视角，一同探索未知的世界，满足了孩子们对于冒险和探索的渴望。 刺河豚被塑造得栩栩如生，具有鲜明的个性特点。它勇敢无畏，敢于面对各种困难和挑战；同时又聪明机智，能够在危急关头想出解决问题的办法。这种勇敢与智慧的结合，使刺河豚成为了一个深受小读者喜爱的角色，也为小读者树立了一个良好的榜样。 小说中除了刺河豚之外，还塑造了许多其他有趣的角色，如善良的海豚、狡猾的章鱼、凶猛的鲨鱼等。这些配角的存在，不仅丰富了故事的情节，也为刺河豚的成长提供了不同的挑战和机遇。通过与这些配角的互动，刺河豚的性格特点得到了更加充分的展现，同时也让读者对海底世界的生物多样性有了更深入的了解。 情节的曲折性与吸引力和成长与探索的主题融合。小说情节跌宕起伏，充满了各种意想不到的转折和挑战。刺河豚在寻宝的过程中，不仅要面对自然环境的考验，如海底的暗流、神秘的洞穴等，还要应对其他生物的威胁和竞争。这种紧张刺激的情节设置，能够紧紧抓住读者的注意力，让他们迫不及待地想要知道刺河豚能否克服重重困难，找到宝藏。 在寻宝的主线情节之下，还蕴含着深刻的成长主题。刺河豚在寻宝的过程中不断地学习、成长，逐渐变得勇敢、坚强、聪明。这种成长的过程与寻宝的经历相互交织，使故事不仅仅是一个简单的冒险故事，更是一个关于成长和自我发现的故事，对于小读者的成长具有积极的启示意义。 故事开始时，小马夫鱼在觅食时被石斑鱼盯上，刺河豚发现后急忙提醒小马夫鱼快跑。此时的刺河豚虽然能够察觉到危险，但在应对这种突发状况时，它自己也有些紧张和慌乱，只是凭借本能去帮助小马夫鱼躲避石斑鱼的追捕。石斑鱼第一次离开后，刺河豚还处于一种惊魂未定的状态。 随着寻宝之旅的推进，刺河豚再次遇到类似的危险情况时，表现得越来越冷静。比如在遇到其他具有威胁性的大型鱼类时，它能够迅速判断局势，找到合适的躲避地点或者应对策略，不再像最初那样慌张。这种面对危险时心态上的转变，体现了刺河豚在不断的经历中逐渐成长，学会了如何更加沉稳地应对各种突发危险。 生动的语言表达和简洁明了的文风。黄昭龙的语言生动形象，富有感染力。他运用了大量的比喻、拟人、夸张等修辞手法，将海底世界的景色和生物描绘得栩栩如生。例如，“海底的珊瑚像五彩斑斓的森林，鱼儿们在其中穿梭嬉戏”，这样的描写让小读者们仿佛身临其境，感受到了海底世界的美丽和神奇。 小说的语言简洁明了，易于理解，非常适合儿童阅读。作者没有使用过于复杂的词汇和句式，而是用简单直接的语言讲述故事，让小读者们能够轻松地理解和接受。同时，简洁的语言也使得故事的节奏更加明快，增强了故事的可读性。 新奇的科幻设定和科普知识的融入。小说中融入了许多新奇的科幻元素，如神秘的海底遗迹、神奇的宝藏、具有特殊能力的生物等。这些科幻元素的运用，为故事增添了神秘的色彩和想象的空间，让小读者们能够在阅读的过程中充分发挥自己的想象力，探索未知的世界。 在科幻元素的背后，作者还巧妙地融入了一些科学知识，如海底生物的生态习性、海洋环境的特点等。这些科学知识的融入，不仅增加了故事的科学性和可信度，也让小读者们在阅读的过程中学习到了一些科学知识，拓宽了他们的知识面。 培养探索精神和增强环保意识。小说通过刺河豚的寻宝之旅，鼓励小读者们要勇敢地面对困难和挑战，积极地探索未知的世界。这种勇气和探索精神的培养，对于小读者们的成长具有重要的意义，能够帮助他们在未来的生活中更好地应对各种困难和挑战。 故事中对于海底世界的描写，也让小读者们深刻地认识到了海洋环境的重要性和脆弱性。通过刺河豚的经历，小读者们能够更加理解保护环境的重要性，增强自己的环保意识，为保护地球家园贡献自己的力量。在《刺河豚寻宝记》中，有很多情节体现了刺河豚的成长的经历，以及面对危险时从慌张到冷静应对。 学会利用自身优势解决问题和寻宝技能运用自如。在故事前期，刺河豚虽然知道自己在遇到危险时可以通过膨胀身体变成 “刺球儿” 来防御敌人，但它对这一技能的运用还不够熟练，也没有充分认识到自身毒性的威力。例如，它在向小马夫鱼介绍自己的防身技能时，只是简单地提及身体膨胀可以把敌人吓跑，对于如何更好地利用这一技能来保护自己和伙伴，还没有深入的思考。 在寻宝的过程中，刺河豚不断遭遇各种危险，这促使它逐渐掌握了利用自身优势的技巧。当遇到一群想要抢夺宝藏线索的小鱼时，刺河豚巧妙地利用自己膨胀身体后竖起的尖刺，成功地吓退了它们。并且，它还学会了根据不同的敌人和场景，灵活地调整自己的应对方式。比如在狭窄的海底洞穴中遇到敌人时，它会选择在洞穴口膨胀身体，堵住敌人的去路，为自己和伙伴争取逃脱的时间。通过不断地实践和摸索，刺河豚对自己的特殊技能越来越熟悉，能够更加自如地运用这些技能来解决遇到的问题。 团队协作能力的提升和团队合作的重要性。开始，刺河豚习惯了独自行动，在与鳐鱼结伴后，也常常按照自己的想法和节奏去寻找宝藏，不太注重与鳐鱼的配合。比如在探索一片陌生的海域时，刺河豚会因为急于找到宝藏线索而独自快速游向远处，忽略了与鳐鱼的沟通和协作。 随着寻宝之旅的深入，刺河豚经历了一些因为缺乏团队协作而导致的困难和挫折。例如在一次与章鱼的对抗中，刺河豚独自面对章鱼的攻击，陷入了困境，幸好鳐鱼及时赶到，与它一起共同对抗章鱼，才化险为夷。经过这次事件，刺河豚开始意识到团队协作的重要性，它逐渐学会了与鳐鱼相互配合、相互支持。在后续的寻宝过程中，它们会一起制定计划、分工合作，共同应对各种挑战。当遇到复杂的地形或者难以解开的谜题时，刺河豚会与鳐鱼一起讨论，发挥各自的优势，共同寻找解决方案。这种团队协作能力的提升，也是刺河豚成长的重要体现。 总而言之，黄昭龙的《刺河豚寻宝记》是一部优秀的科幻长篇小说，它以独特的主题、精彩的情节、鲜活的角色、生动的语言和新奇的科幻元素，为读者们呈现了一个充满想象力和冒险精神的海底世界。同时，小说还具有重要的教育意义，能够帮助小读者们在阅读中成长，是一部值得推荐的儿童文学作品。 【李跃：笔名耕耘，江苏宿迁市青年作家协会秘书长、《西楚文艺》主编，系中华诗词学会会员、中国当代诗歌协会会员、河北散文学会会员，
曾主编《花开花落》《滹沱河的涛声》等近十部文集。在报刊发表文学作品500余篇。有作品选入多种大型文集。曾获国家、省市级文学奖项20多项。】 黄昭龙简介 黄昭龙，蒙古族，2011出生。海口市海瑞学校初中二年级学生。10岁前加入海南省作协、中国诗歌学会、中国散文学会、中国少数民族作家协会、华语诗歌学会会员。中诗网签约作家，上海《少年日报》编辑。7岁105章童话在中国科协《科幻画报》连载。有500余篇小说童话诗歌发《星星》《绿风》《扬子江》《散文诗》《海外文摘》《青年文学家》等文学报刊（50万字）。获中国东丽杯孙犁文学奖、第四届珠江儿童诗歌全国大赛金奖、“燃情冰雪 筑梦黑龙江” 全国创作征文一等奖、中国诗歌艺术少年奖、中国诗歌学会童诗大赛二等奖、世界报第一届诗词大赛一等奖、凤凰新华杯全国首届中小学生征文一等奖、第六届中华情全国征文金奖、《漫画周刊》年度佳作一等奖等，《诗歌50首》初选入围第11届全国优秀儿童文学奖，巜笑》等编入人教版小学语文一年级上册百度题库教辅教材.出版长篇小说《刺河豚寻宝记》（海南作协青年作家扶持出版项目）。
(通讯地址：570206海南省海口市龙华区海秀中路友谊路2号双岛公寓海南创意文学院 黄昭龙 微信13876380076)
